| dc.description.abstract | Dasar penelitian ini adalah keterampilan kepemimpinan siswa yang
nantinya akan menjadi pemimpin kelas atau pemimpin lainnya. Karena para
pemimpin MTs Yapi Pakem adalah siswa yang tidak memahami jiwa
kepemimpinan yang sebenarnya sebagaimana yang ditunjukkan oleh Rasulullah,
maka kepemimpinan di sekolah tersebut kurang baik. Akibatnya, dapat dikatakan
bahwa jiwa kepemimpinan di MTs Yapi tidak berkembang.
Penelitian semacam ini menggabungkan analisis deskriptif dengan
metodologi kualitatif. Kepala sekolah, guru fikih, guru akidah, dan siswa
merupakan informan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Metode
pengumpulan data meliputi dokumentasi, wawancara, dan observasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jiwa kepemimpinan di MTs Yapi
Pakem masih jauh dari standar ideal. Dengan demikian, pendidikan PAI berperan
dalam membentuk jiwa kepemimpinan siswa di MTs Yapi. Kelesuan siswa MTs
Yapi merupakan salah satu tantangan yang mereka hadapi, sementara pengajar
harus mengatasi kebutuhan untuk bersabar saat menyampaikan materi. | en_US |
