• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

    Thumbnail
    View/Open
    20422155.pdf (2.102Mb)
    Date
    2025
    Author
    Almunawar, Ahmad Hafidhuddin
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini berangkat dari fenomena berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi khususnya pada media sosial. TikTok sebagai media sosial yang populer belakangan ini banyak digunakan oleh masyarakat khususnya pada mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Universitas Islam Indonesia. Hal ini memicu timbulnya pertanyaan, apa mungkin TikTok bisa membantu mahasiswa Pendidikan Agama Islam dalam mencari sumber materi belajarnya. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi apa saja yang materi- materi yang diperoleh dari media sosial TikTok yang akan dijadikan sebagai sumber belajar lain diluar kelas mahasiswa PAI UII dan untuk mendeskripsikan dengan cara apa seorang mahasiswa – mahasiswi memanfaatkan materi- materi yang diperoleh yang bersumber dari media sosial TikTok yang kemudian diaplikasikan untuk belajar mahasiswa PAI di UII Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dan wawancara mendalam dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu memilih informan sesuai dengan kriteria yang relevan dengan topik permasalahan penelitian, kemudian diperkuat dengan hasil survei. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial TikTok dapat menjadi salah satu sumber belajar alternatif untuk mahasiswa- mahasiswi PAI. Karena perkembangan zaman dan teknologi informasi, TikTok dapat menjadikan sumber belajar dengan wajah baru serta penyampaian yang lebih modern. Selain sebagai media komunikasi, TikTok dapat digunakan sebagai wadah berekspresi serta menyebarluaskan ilmu materi kepada penggunanya khususnya pada mahasiswa- mahasiswi PAI. Kemudian, Media sosial TikTok dinilai tidak efektif untuk dijadikan sumber belajar utama. Hal ini disebabkan karena durasi video yang tergolong pendek, sehingga informasi yang disampaikan tidak menyeluruh. Selain itu, TikTok termasuk pada ranah media sosial sehingga rentan mendapatkan konten hoax. Hal itu terjadi karena adanya konten yang tidak mencantumkan sumber aslinya atau yang lebih bahaya memalsukan sumber aslinya.
    URI
    dspace.uii.ac.id/123456789/55569
    Collections
    • Islamic Education [1231]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV