Efektivitas Pendekatan Psikologi Komunikasi dalam mentransformasikan Nilai-nilai Islam di Pondok Pesantren UII

Abstract

Komunikasi berperan sebagai media untuk menyampaikan sebuah pesan-pesan dalam pembelajaran. Pesan yang disampaikan bertujuan untuk memengaruhi komunikan atau murid untuk merubah pengetahuan dan sikapnya. Namun dalam praktiknya pesan-pesan yang disampaikan tidak diterima dengan baik oleh para murid. Sehingga tujuan komunikasi tidak tercapai. Pendekatan psikologi komunikasi merupakan pendekatan yang peneliti tawarkan pada masalah ini. Peneliti menilai psikologi komunikasi mampu memastikan pesan-pesan tersebut tersampaikan melalui 4 ciri pendekatan milik Fisher. Jenis penelitian yang digunakan peneliti pada kesempatan ini adalah penelitian kualitatif. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa Pendekatan psikologi komunikasi di Pondok Pesantren UII berpengaruh signifikan terhadap pemahaman dan penghayatan nilai-nilai Islam oleh santri. Dengan komunikasi verbal dan non-verbal yang terstruktur, santri lebih fokus menerima dan mengolah pesan secara mendalam. Efektivitas pendekatan ini terlihat dalam penguatan akidah, konsistensi ibadah, dan perubahan sikap santri dalam aspek akhlak. Namun, tidak semua dosen mengoptimalkan metode ini, sehingga masih ada pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Oleh karena itu, proses internalisasi nilai-nilai Islam membutuhkan dukungan berkelanjutan melalui umpan balik dan apresiasi dari dosen.