| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat partisipasi dan
keterlibatan masyarakat dalam Program Tahfidz di Madrasah Diniyah Poesporedjo,
Ngaglik, Sleman, Yogyakarta. Program ini dirancang untuk mengajarkan anak-anak
menghafal Al-Qur'an dengan menggunakan metode Yanbu’a, yang efektif dalam
memudahkan proses belajar membaca Al-Qur'an, terutama pada tingkat dasar.
Metode ini juga relevan untuk orang dewasa yang baru mulai belajar membaca Al-
Qur'an. Program Tahfidz diharapkan dapat menjadi sarana untuk memperkenalkan
nilai-nilai agama Islam kepada para murid dan meningkatkan keimanan mereka.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan model studi
kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap
sembilan informan yang terdiri dari donatur, pengurus, dan masyarakat sekitar.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat dalam program ini
terlihat dalam berbagai bentuk, seperti donasi, kehadiran dalam kegiatan, serta
dukungan moral terhadap pengelolaan program. Namun, terdapat beberapa
hambatan yang dihadapi, seperti kurangnya pemahaman masyarakat tentang
pentingnya pendidikan Al-Qur'an dan keterbatasan sumber daya pengajaran yang
memadai.
Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini memberikan saran untuk
meningkatkan keterlibatan masyarakat, antara lain dengan meningkatkan sosialisasi
mengenai manfaat program Tahfidz, memberikan apresiasi kepada para donatur,
serta memperbaiki sistem administrasi dan manajemen program. Dengan langkah-
langkah tersebut, diharapkan program ini dapat berkembang lebih baik dan
memperoleh dukungan yang lebih luas dari masyarakat. | en_US |
