Show simple item record

dc.contributor.authorPurba, M. Fikri Prayuda
dc.contributor.authorBudiman, Hanif
dc.contributor.authorFasya, Nabiela Salma
dc.date.accessioned2025-01-04T10:31:51Z
dc.date.available2025-01-04T10:31:51Z
dc.date.issued2024-07-01
dc.identifier.issn2964-8483
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/54211
dc.description.abstractGreen School Sibang Kaja Bali adalah sebuah konsep pendidikan yang berfokus pada keberlanjutan dan lingkungan yang ramah. Metodologi pembelajaran yang diambil adalah berfokus pada inovatif, holistik, dan eksperimen melalui tata olah landscape yang ada. Salah satunya adalah mengintegrasikan konsep keberlanjutan ke dalam kurikulum. Ini dimaksudkan bahwa pendidikan di green school berfokus pada keberlanjutan dan lingkungan. Metode penelitian yang dipakai mencakup aspek kualitatif dan kuantitatif dengan melakukan analisis literatur dan observasi tidak langsung. Untuk lebih memperdalam pemahaman dari hasil pengamatan tersebut, dilakukan pengujian skorsing secara kuantitatif guna mengevaluasi keberhasilan dari penerapan arsitektur ekologis. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa Green School Sibang Kaja Bali telah berhasil menerapkan keenam kriteria arsitektur ekologis, terutama dalam desain bangunan dan pengaturan lanskapnya, termasuk efisiensi energi, kualitas lingkungan dalam dan luar ruangan, perencanaan dan pengelolaan site yang berkelanjutan, bahan dan sumber daya, efisiensi air, serta inovasi.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseriesSAKAPARI 13;
dc.subjectArsitektur Ekologisen_US
dc.subjectGreen-Schoolen_US
dc.subjectPendidikanen_US
dc.subjectPlacemakingen_US
dc.titleKAJIAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI GREEN SCHOOL SIBANG KAJA BALI DARI PENDEKATAN ARSITEKTUR EKOLOGIS DAN TATA OLAH LANSKAPen_US
dc.typeArticleen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record