| dc.description.abstract | Bullying (perundungan) merupakan kasus kekerasan fisik dan emosional yang seringkali terjadi pada
anak-anak dan remaja. Saat ini angka kasus perundungan yang dilakukan oleh remaja mengalami
peningkatan yang cukup tinggi beberapa tahun terakhir. Perilaku perundungan tidak terjadi hanya di
lingkungan sekolah biasa, melainkan juga terjadi di Sekolah Berbasis Asrama. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui dampak pelatihan empati dalam menurunkan perilaku perundungan pada pelaku
perundungan di Sekolah Berbasis Asrama. Penelitian ini menggunakan desain pretest and posttest
control group design yang melibatkan 36 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok: 18 siswa di
kelompok eksperimen dan 18 siswa di kelompok kontrol. Alat ukur yang digunakan ialah skala
perundungan yang dikembangkan oleh Solberg dan Olweus (2003). Uji hipotesis menggunakan Mann
Whitney U dan analisis friedman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan empati terbukti
menurunkan perilaku perundungan pada pelaku perundungan di Sekolah Berbasis Asrama sebelum dan
sesudah diberi pelatihan pada kelompok eksperimen (p = <0,001 dimana p < 0,005). | en_US |
