• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Islamic Studies
    • Islamic Education
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Pola Asuh Orang Tua dalam membentuk Kepribadian Islami Pada Anak Usia Dini (4-6) Tahun di RA Nurul Falah Horowura, Kecamatan Kelubagolit, Flores Timur (NTT)

    Thumbnail
    View/Open
    20422053.pdf (4.965Mb)
    Date
    2024
    Author
    Sainul, Nurulchairyah Ramdania
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pola asuh orang tua yang terjadi di Flores Timur tepatnya di Horowura, Kecamatan Kelubagolit. Dalam tradisi pola asuh anak, orang tua kurang memberikan teladan serta kebiasaan yang baik kepada anak ketika usia dini. Orang tua hanya memberikan perintah, namun orang tua sendiri tidak menjalankan apa yang dikatakan. Oleh sebabnya penelitian ini bertujuan menjelaskan lebih jauh bagaimana pola asuh orang tua pada anak usia dini di RA Nurul Falah Horowura; menganalisis bagaimana penanaman nilai-nilai Islami pada anak usia dini: serta menjelaskan kendala yang dihadapi dan solusi yang dilakukan oleh orang tua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif. Subjek penelitian ini adalah orang tua, anak usia dini usia 4-6 tahun, dan kepala sekolah. Objek penelitian ini menyangkut pola asuh orang tua dalam membentuk kepribadian Islami anak usia dini. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan 3 teknik yakni wawancara, observasi dan dokumentasi. Dan teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola asuh orang tua yang lebih dominan adalah dua orang tua menerapkan pola asuh otoriter dan empat orang tua menerapkan pola asuh demokratis. (2) Penanaman nilai-nilai Islami dilakukan melalui pembiasaan-pembiasaan yang baik seperti shalat, berkata yang baik, berdoa sebelum melakukan sesuatu, pengajaran sopan dan santun, serta mengenalkan halal-haram. (3) Kendala yang dihadapi orang tua yakni dari kelurga, masyarakat setempat, teman sebaya dan latar belakang pendidikan orang tua, solusinya memberikan pengertian kepada keluarga dan masyarakat.
    URI
    dspace.uii.ac.id/123456789/52861
    Collections
    • Islamic Education [1212]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV