Pengembangan Produk Board Game Mitigasi Gempa Bumi dan Tsunami Untuk Siswa SD menggunakan Metode Quality Function Deployment (QFD)
Abstract
Indonesia sendiri merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam, termasuk gempa
bumi dan tsunami khususnya Yogyakarta. Sehingga tingkat kesadaran dan kesiapan masyarakat
tetap diperlukan dalam menyikapi ancaman tersebut yaitu mitigasi gempa dan tsunami. BMKG
sebagai instansi mengenai kebencanaan memiliki program BMKG Goes To School (BGTS)
sebagai salah satu upaya meningkatkan pemahaman anak sekolah tentang informasi peringatan
dini dan menentukan tingkat kesiapsiagaan menghadapi gempa bumi dan tsunami. Kegiatan
BGTS selama 2023 paling banyak diselenggarakan di daerah Bantul dan pada jenjang SD,
kegiatan masih dilakukan secara manual dengan dilakukan presentasi materi dan kuis yang
membuat minat siswa terhadap materi kurang. Salah satu yang membantu proses pembelajaran
adalah media pembelajaran, yaitu papan permainan yang dinilai efektif dan efisien
dibandingkan pembelajaran biasa. BMKG Yogyakarta sudah menyediakan beberapa media
pembelajaran salah satunya board game Tsunami Ready. Namun, board game tersebut belum
dapat digunakan dalam kegiatan BMKG Goes To School untuk Sekolah Dasar, karena board
game menggunakan bahasa pengantar yang masih sulit untuk dipahami dan dimainkan oleh
siswa tingkat Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk board
game mitigasi bencana dengan materi mitigasi gempa bumi dan tsunami menggunakan metode
Quality Function Deployment (QFD) dan USE Questionnaire untuk mengevaluasi
prototypenya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh kebutuhan konsumen yaitu
desain menarik, konten permainan edukatif, produk ringan dan mudah dibawa, penggunaan
produk mudah, produk aman, aksesoris dan misi permainan beragam, dan papan permainan
yang awet. Kemudian dilakukan perancangan desain dan prototype board game mitigasi gempa
dan tsunami. Hasil pengujian usabilitas prototype didapatkan 88,22% yang masuk ke dalam
kategori “sangat layak”.
Collections
- Industrial Engineering [2835]
