Show simple item record

dc.contributor.authorMaharany, Nurazsara
dc.date.accessioned2024-09-25T04:21:24Z
dc.date.available2024-09-25T04:21:24Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.uridspace.uii.ac.id/123456789/51970
dc.description.abstractLatar Belakang: Tingkat pengetahuan remaja putri tentang kosmetik masuk dalam kategori rendah/kurang. Masih banyak remaja putri yang belum mengetahui dampak yang akan terjadi dari penggunaan kosmetik yang mengandung bahan berbahaya. Kehalalan produk yang akan dikonsumsi merupakan suatu kewajiban dan hal yang mutlak. Metode: Penelitian merupakan studi observasional dengan pendekatan cross- sectional. Data dikumpulkan secara online menggunakan kuesioner. Pengambilan sampel menggunakan teknik quota sampling dengan jumlah sebanyak 100 responden. Pengolahan data menggunakan analisis univariat dan bivariat. Analisis Hasil: : Pengolahan data dilakukan menggunakan dengan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji chi square IBM SPSS versi 29.0. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan 87% remaja memiliki tingkat pengetahuan sangat baik dan 83% memiliki persepsi sangat baik. Tidak Terdapat hubungan antara antara karakteristik jenis kelamin (p=0,420), usia (p=0,452) dan pekerjaan (p= 941) dengan tingkat pengetahuan. Tidak terdapat hubungan antara karakteristik jenis kelamin (p=0,119), usia (p=0,721) dan pekerjaan p= (0,451) dengan persepsi. Tidak ada hubungan antara pengetahuan dengan persepsi (p=0,053<0,05). Kesimpulan: Dapat disimpulkan tidak terdapat hubungan antara karakteristik dengan tingkat pengetahuan dan persepsi. Tidak Terdapat hubungan yang antara tingkat pengetahuan dengan persepsi.en_US
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectPengetahuan Remajaen_US
dc.subjectPersepsi Remajaen_US
dc.subjectKosmetiken_US
dc.subjectKonsep Halalen_US
dc.titleHubungan Pengetahuan dan Persepsi Remaja Kapanewon Ngaglik Kabupaten Sleman dalam Penggunaan Kosmetik Halalen_US
dc.typeThesisen_US
dc.Identifier.NIM20613021


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record