| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang signifikan
antara status sosial ekonomi dengan motivasi belajar kimia di SMA Negeri 1
Cangkringan. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi. Populasi penelitian ini
adalah seluruh peserta didik SMA Negeri 1 Cangkringan tahun pelajaran 2023/2024
sebanyak 12 kelas yang berjumlah 415 peserta didik. Sampel penelitian diambil
dengan teknik non-prbability sampling jenis sampling insidential terdiri dari kelas
X, XI dan XII, yang berjumlah 115 peserta didik. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan metode non tes menggunakan instrumen berupa angket tertutup
untuk variabel motivasi belajar dan kuisioner untuk variabel status sosial ekonomi
yang disebarkan secara online kepada peserta didik sebagai responden. Uji
prasyarat analisis yang dilakukan adalah uji normalitas dan uji linearitas. Hasil uji
prasyarat menunjukkan data berdistribusi normal dan memiliki pola hubungan
linear sehingga hipotesis di uji dengan analisis statistika parametrik, yaitu uji
korelasi pearson product moment. Dari hasil analisis data, diperoleh nilai
signifikansi sebesar 0,034. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan
bahwa tidak terdapat terdapat hubungan yang signifikan antara status sosial
ekonomi dan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran kimia di SMA
Negeri 1 Cangkringan. | en_US |
