Keterkaitan Self-efficacy, Perfeksionisme, dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas XI Pada Materi Kimia di SMAN 1 Banjarnegara Tahun Ajaran 2023/2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: ada atau tidaknya keterkaitan yang signifikan antara self-efficacy, perfeksionisme, dan kemandirian belajar peserta didik kelas XI di SMAN 1 Banjarnegara tahun ajaran 2023/2024. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMAN 1 Banjarnegara yang terdiri 10 kelas dengan jumlah 360 peserta didik. Sampel yang digunakan terdiri dari 4 kelas yaitu XI-5, XI-6, XI-7 dan XI-8 dengan jumlah 138 peserta didik. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah non tes dengan instrument berupa angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasi. Penelitian ini menggunakan prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linieritas. Uji hipotesis yang digunakan yaitu uji statistika non parametrik yaitu uji korelasi Spearman. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan antara variabel self-efficacy dan perfeksionisme di SMAN 1 Banjarnegara tahun ajaran 2023/2024 dengan kategori rendah pada taraf signifikansi sebesar 0,000 dan koefisien korelasi sebesar 0,358, terdapat keterkaitan antara variabel self-efficacy dan kemandirian belajar di SMAN 1 Banjarnegara tahun ajaran 2023/2024 dengan kategori sedang pada taraf signifikansi sebesar 0,000 dan koefisien korelasi sebesar 0,542, terdapat keterkaitan antara variabel perfeksionisme dan kemandirian belajar di SMAN 1 Banjarnegara tahun ajaran 2023/2024 dengan kategori rendah pada taraf signifikansi sebesar 0,000 dan koefisien korelasi sebesar 0,263 dengan tingkat hubungan positif.