Hubungan Antara Dzikir dan Kecemasan Akademik pada Siswa SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara dzikir dan kecemasan akademik pada siswa SMA. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan negatif antara dzikir dan kecemasan akademik pada siswa SMA. Desain penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional. Pengambilan data dilakukan menggunakan kuesioner google form secara luring yang diberikan kepada 157 siswa pada salah satu SMA Negeri di Kabupaten Pati kelas X hingga kelas XI. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah Kecemasan Akademik yang dikembangkan oleh Ishtifa (2011) yang menggunakan aspek dari Holmes dan Skala Kualitas Zikir (ZQS) yang dikembangkan oleh Rusdi (2018). Uji hipotesis dilakukan menggunakan teknik Spearman Correlation. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat hubungan negatif antara dzikir dan kecemasan akademik dengan nilai p = 0.000 (p < 0,05) dan nilai r sebesar -0.342.