| dc.description.abstract | Orang tua memiliki peran besar dalam kehidupan anak-anak mereka, dan
salah satu hal terpenting yang dapat mereka lakukan adalah menyadari tanggung
jawab dan peran mereka sebagai pendidik. Lingkungan keluarga merupakan tempat
yang sangat penting dimana tumbuh kembang seorang anak berlangsung. Sebagai
lingkungan pendidikan pertama, keluarga memegang peranan penting yang sangat
kuat dalam membentuk model kepribadian anak. Penelitian ini berfokus pada
peranan orang tua dalam pembinaan pendidikan agama Islam pada anak di rt. 08
Dusun Nglanjaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peranan dan upaya yang
dilakukan orang tua dalam pembinaan pendidikan agama Islam anak.
Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif analisis deskriptif.
Dengan teknik penentuan informan penelitian ini menggunakan teknik purposive
sampling, informan yang dipilih pada penelitian ini yakni orang tua dan anak.
Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Sementara teknik analisis data dimulai dengan pengumpulan data, kondensasi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan dengan model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa peran yang dilakukan
oleh orang tua dalam pembinaan Pendidikan agama Islam di Dusun Nglanjaran
diantaranya adalah: tanggung jawab dalam pendidikan keimanan, tanggung jawab
dalam pendidikan akhlak, tanggung jawab dalam pendidikan social, tanggung
jawab dalam pendidikan intelektual dan tanggung jawab dalam pendidikan fisik.
Upaya yang dilakukan orang tua dalam pembinaan Pendidikan agama Islam anak
adalah orang tua berpartisipasi dalam pendidikan agama non-formal, di antara
institusi pendidikan non-resmi di daerah tersebut terdapat Taman Pembelajaran Al-
Quran (TPA).. | en_US |
