Hadhanah Anak Penyandang Disabilitas di Panti Asuhan Bina Remaja Perspektif Maqasid Syariah

Abstract

Kehidupan anak penyandang disabilitas menjadi disfungsional akibat diskriminasi, atau bahkan dari orang tua yang tidak sanggup untuk membimbing dan melindungi anak mereka dengan berbagai alasan, hal ini berimbas pada kelangsungan hidup anak yang dipertaruhkan. Salah satu opsi agar anak dapat diasuh dengan baik adalah Panti Asuhan. Studi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hadhanah bagi penyandang disabilitas yang berada di Panti Asuhan Bina Remaja Donoharjo, dan kesesuaian hadhanah yang diterapkan menurut perspektif maqasid syariah. Terdapat permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yaitu bagaimana penerapan hadhanah bagi penyandang disabilitas yang ada di Panti Bina Remaja Donoharjo, dan kesesuaiannya dengan perspektif maqasid syariah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan empiris. Terdapat 6 orang yang menjadi informan dalam penelitian ini. Teknik penentuan informan yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan kesimpulan bahwa pelaksanaan hadhanah di Panti Asuhan Bina Remaja bersifat membimbing dan memelihara, dan sudah memenuhi segala kebutuhan pokok anak asuh yang meliputi kelima difabel yaitu tuna daksa, tuna rungu, tuna netra, tuna grahita, dan autisme. Kesesuaian dengan maqasid syariah sudah terpenuhi dengan baik, karena telah memenuhi tiga aspek yaitu daruriyyat, hajiyyat, tahsiniyyat.