PEMBELAJARAN SDGS POIN 4 MELALUI PENDIDIKAN BAHAYA PERUNDUNGAN PADA PENDIDIKAN KEPEMIMPINAN ANAK-ANAK DAN PEMUDA DESA KEMASAN, KABUPATEN SUKOHARJO

Abstract

Di dunia pendidikan khususnya pada anak usia SD, masih terdapat perundungan yang dilakukan sesama teman sekolah. Hal ini juga sangat potensial akan terjadi di Desa Kemasan. Selain itu, pemuda Desa Kemasan juga belum memiliki tingkat kepercayaan diri dalam memimpin. Oleh karena itu, program ini dilaksanakan dengan tujuan menambah wawasan anak-anak dan pemuda Desa Kemasan mengenai materi terkait dengan meningkatkan kesadaran bahaya perundungan agar dapat secara mandiri mengantisipasi perundungan yang apabila terjadi di lingkungan Desa Kemasan serta memberikan softskill dalam bentuk pembelajaran kepada pemuda karang taruna dalam meningkatkan kepemimpinan. Program yang dilakukan menggunakan metode pemberian edukasi kepada anak-anak dalam memahami adanya perundungan dan antisipasinya melalui pemaparan materi dan pemberian buku yang berisi teladan. Program pembelajaran bahaya perundungan dan pemberian buku teladan ini dilaksanakan untuk murid-murid di SDN Kemasan 2 dan SDN Kemasan 3 serta pembelajaran kepemimpinan untuk pemuda karang taruna Desa Kemasan. Program ini telah berjalan dengan lancar dan murid-murid SD serta pemuda karang taruna Desa Kemasan telah diberikan pembelajaran mengenai kesadaran akan pentingnya jenis perundungan, bahaya perundungan, dan antisipasi yang harus dilakukan apabila diri mereka sendiri mengalami perundungan atau di lingkungannya terdapat perundungan. Dapat disimpulkan bahwa dengan adanya program pembelajaran SDGs poin 4 (Pendidikan Berkualitas) khususnya mengenai pendidikan bahaya perundungan pada pendidikan kepemimpinan untuk anak-anak sekolah dasar dan pemuda, maka diharapkan wawasan akan bahaya perundungan, sikap dan moral yang baik, serta jiwa kepimpinan pada anak-anak sekolah dasar di SDN Kemasan 2 dan SDN Kemasan 3, serta pemuda Karang Taruna Dukuh Kadrengan Desa Kemasan semakin meningkat.