Perancangan Sistem Informasi Pembelajaran Memanfaatkan Gamifikasi (Studi Kasus Mata Pelajaran Matematika Di Smp Negeri 1 Mataram)

Abstract

Pada masa pandemi COVID-19 dan era revolusi industri 4.0 ini telah merubah pola pendidikan yang ada sebelumnya dari tatap muka berubah menjadi daring (online). SMP Negeri 1 Mataram merupakan salah satu sekolah yang menerapkan pembelajaran daring bagi para siswa-siswinya selama masa pandemi. Google form biasanya digunakan untuk menyampaikan soal-soal yang diberikan oleh guru. Sedangkan grup Whatsapp digunakan untuk media informasi untuk berdiskusi materi serta informasi tugas dan sebagainya. Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan Ibu Wardiyah selaku Guru di SMP Negeri 1 Mataram, permasalahan yang ada di SMP Negeri 1 Mataram yaitu media atau sistem pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar dan mengajar belum interaktif dan menarik. Diperlukan sebuah media pembelajaran yang interaktif dan menarik sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa, yang di mana sistem informasi pembelajaran akan dibuat dengan konsep yang menggunakan mekanika berbasis permainan. Penerapan sistem informasi pembelajaran dengan gamifikasi ini difokuskan pada mata pelajaran matematika. Perancangan sistem ini dibuat menggunakan metode pengembangan sistem protoyping. Hasil dari penelitian ini adalah adanya sistem pembelajaran dengan menerapkan elemen gamifikasi di dalamnya seperti level, poin, dan leaderboard. Hasil pengujian usabilitas mendapatkan skor 4,25 untuk guru dan 4,04 untuk siswa yang berarti baik atau sistem dinilai dapat memenuhi kebutuhan pengguna secara baik.