Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Si Anak Spesial Karya Tere Liye Dan Relevansinya Terhadap Society Era 5.0

Abstract

Tantangan 77 tahun negara merdeka masih dihadapkan dengan krisis moral yang menjadi bibit kerusakan tatanan di masyarakat. Baik dari kalangan anak, remaja, sampai dengan pejabat negara. Krisis moral yang terjadi pada anak-anak sampai remaja tersebut akan berpengaruh bagi kehidupan mereka terutama dalam dunia kerja maupun dalam kehidupan bersosial. Selain cakap berwawasan akademik dan skill dibidang tertentu, attitude atau sikap perilaku juga diseimbangkan dengan kelebihan yang dimiliki mengingat kemajuan teknologi di era industry 4.0 dan society 5.0. Selain menanamkan pendidikan karakter pada anak, terdapat sumber belajar pendidikan karakter melalui karya sastra novel. Tujuan dari penelitian ini, guna menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye serta relevansinya di era society 5.0. Penelitian ini adalah penelitian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan Teknik dokumentasi dengan cara membaca dan memahami secara kritis dan menyeluruh isi novel yang dijadikan sumber atau ojbek penelitian yaitu novel Si Anak Spesial karya Tere Liye, mencatat narasi atau dialog yang relevan, serta menganalisis temuan data dalam novel tersebut. Teknik analisis data dilakukan empat tahapan menurut Zuchdi dalam Andi Prastowo yaitu: pengadaan data, reduksi data, analisis, dan inferensi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye diantaranya: nilai religiusitas, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Nilai-nilai pendidikan karakter tersebut relevan dengan nilai karakter konsep society 5.0 yaitu: sikap kerekatan antar manusia, saling menghormati, unggul, memanfaatkan teknologi, antisipatif, berpikir kritis, cerdas emosi, menjadi pemimpin bagi dirinya sendiri, serta aktif dan menyenangkan.