Relevansi Pemikiran Abdul Mukti Ali Terhadap Output Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia Pada Era Industri 4.0.

Abstract

Revolusi industri mengalami puncaknya saat ini dengan lahirnya teknologi digital yang berdampak masif terhadap hidup manusia di seluruh dunia. Pada era Industri 4.0 tidak hanya pada sektor ekonomi saja yang terkena dampaknya, melainkan juga pendidikan. Pendidikan adalah salah satu upaya untuk pengembangan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada di Indonesia salah satunya pada tingkat perguruan tinggi. Perguruan tinggi di Indonesia diharapkan dapat berperan maksimal untuk memberikan output atau lulusan yang memiliki daya saing yang tinggi pada era Industri 4.0 tidak terkecuali Perguruan Tinggi Islam yang ada di Indonesia. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dimana penelitian tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya menggambarkan “apa adanya” tentang suatu variabel, gejala, atau keadaan. Selain itu dalam pengumpulan data sampai pada analisis data, peneliti berusaha memperoleh data subjektif yang sebanyak mungkin sesuai dengan keampuan yang ada. Pendekatan yang peneliti gunakan dalam penelitian ini antara lain: Pendekatan Historis, dan Pendekatan Filosofis. Jika memerhatikan pemikiran dari Abdul Mukti Ali dalam menghasilkan output pada Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia pada Era Industri 4.0 pada saat ini ada beberapa aspek yang harus diperhatikan dalam hal tersebut, yaitu : bekal pengetahuan kepada mahasiswa sebagai calon output Pendidikan Tinggi Islam dalam aspek penguasaan sejarah, bahasa, metodologi, dan filsafat yang akan sangat mendukung output dari Pendidikan Tinggi Islam pada Era Industri 4.0. Selain itu, Pendidikan Tinggi Islam di Indonesia harus didukung dengan upaya pengembangan dosen sebagai pendidik pada institusi pendidikan tinggi agar mampu menjawab tantangan pada Era Industri 4.0, serta didukung dengan susasana Pendidikan Tinggi Islam yang sangat kental dengan akademisi, seperti bedah buku, seminar, dan diskusi ilmiah agar menunjang wawasan dari output Pendidikan Tinggi Islam pada Era Industri 4.0.