Show simple item record

dc.contributor.advisorLina Fauzi’ah, S.Pd., M.Sc.
dc.contributor.advisorBeta Wulan Febriana, S.Pd., M.Pd.
dc.contributor.authorNAFFA AFKARINA IZZATA DINI
dc.date.accessioned2022-09-30T06:55:06Z
dc.date.available2022-09-30T06:55:06Z
dc.date.issued2022-05-25
dc.identifier.urihttps://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/39544
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kriteria kemandirian dalam belajar kimia 2) kriteria Prestasi Belajar 3) hubungan antara kemandirian dalam belajar Kimia dengan prestasi belajar siswa materi koloid. kelas XI MA Muhammadiyah 1 Ponorogo pada pembelajaran daring. Populasi penelitian ini adalah siswa MA Muhammadiyah 1 Ponorogo kelas XI MIPA yang berjumlah satu kelas. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah non tes dan metode tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah penentuan kriteria dan uji korelasi. Penelitian ini menggunakan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linearitas. Uji hipotesis yang digunakan yaitu uji korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kriteria kemandirian dalam belajar Kimia tinggi 2) kriteria prestasi belajar siswa sedang 3) terdapat hubungan antara kemandirian dalam belajar kimia dengan prestasi belajar pada materi koloid siswa kelas XI dengan nilai korelasi yaitu 0,590 dengan tingkat hubungan sedang.en_US
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectkemandirian dalam belajar kimiaen_US
dc.subjectprestasi belajar, koloiden_US
dc.titleHubungan Antara Kemandirian Dalam Belajar Kimia Dengan Prestasi Belajar Siswa Materi Koloid Kelas Xi Ma Muhammadiyah 1 Ponorogo Pada Pembelajaran Daringen_US
dc.Identifier.NIM18614001


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record