• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Industrial Technology
    • Informatics Engineering
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Industrial Technology
    • Informatics Engineering
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Alat Bantu Ajar Sistem Fotosintesis Pada Tumbuhan

    Thumbnail
    View/Open
    jpg (178.3Kb)
    pdf (225.8Kb)
    pdf (1.558Mb)
    pdf (357.7Kb)
    pdf (144.5Kb)
    Tex Plain (1.808Kb)
    pdf (153.3Kb)
    pdf (498.2Kb)
    pdf (412.1Kb)
    pdf (1.644Mb)
    pdf (250.8Kb)
    Date
    2016-08-19
    Author
    Perwira, Yudha
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Sistem fotosintesis merupakan proses yang bersifat abstrak tidak dapat terlihat, karena proses fotosintesis berlangsung secara alami.Fotosintesis terjadi karena adanya cahaya, air, dan karbondioksida,sedangkan hasil dari fotosintesis adalah karbohidrat dan oksisgen. Pada sekolah dasar siswa hanya dituntut untuk menghayal proses terjadinya fotosintesis yang disampaikan oleh para pengajar. Sistem fotosintesis membutuhkan materi visual untuk menerangkan bagaimana berlangsungnya proses fotosintesis sehingga siswa dapat lebih memahami berlangsungnya proses tersebut.Peran dari multimedia menjadi salah satu alternatif media pembelajaran. Perancangan aplikasi menggunakan metode HIPO( hierarchy input proses output). HIPO merupakan suatu tekhnik pendokumentasian program yang dapat digunakan para programer untuk mengkomunikasikan spesifikasi sistem melalui proses perancangan. Rancangan pengujian yang digunakan adalah pretest dan posttest, untuk melakukan uji pemahaman terhadap materi Setelah aplikasi alat bantu ajar ini dibuat maka dilakukan pengujian kebeberapa user khususnya siswa sekolah dasar kelas 5 untuk mengetahui kelebihan dan kekurangannya. Dari beberapa user yang telah melakukan uji pemahaman dengan melakukan pengujian pretest dan posttest dapat disimpulkan bahwa alat bantu ajar ini dapat meningkatkan pemahaman belajar siswa akan tetapi dari sisi animasi masih kurang inovatif
    URI
    http://hdl.handle.net/123456789/3750
    Collections
    • Informatics Engineering [2522]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV