Analisis Disonansi Kognitif Mahasiswa Dalam Memilih Program Studi Teknik Industri Di Universitas Islam Indonesia

Abstract

Perkembangan teknologi turut memengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan. Perguruan tinggi sebagai salah satu media pencetak kelimuan dan penemuan baru juga turut berkembang pesat. Program studi yang variatif mendorong mahasiswa lebih selektif dalam memilihnya. Pada penelitian ini bertujuan untuk menguji pembentukan disonansi kognitif pada Mahasiswa Program Studi Teknik Industri Universitas Islam Indonesia. Pembentukan dimensi pada disonansi kognitif meliputi emotional, wisdom of purchase, dan concern over the deal. Dimensi emotional diukur dengan 15 indikator pertanyaan, dimensi wisdom of purchase diukur dengan 4 indikator pertanyaan, dan concern over the deal diukur dengan 3 indikator pertanyaan. Sampel penelitian menggunakan mahasiswa angkatan 2017 dan 2018 atau mahasiswa tahun ketiga dan keempat Program Studi Teknik Industri Universitas Islam Indonesia sebanyak 111 orang. Teknik analisis yang diterapkan pada penelitian ini menggunakan analisis faktor. Hasil penelitian analisis disonansi koginitif menggunakan analisis faktor pada variabel emotional menunjukkan bahwa mahasiswa merasa tidak kesal untuk memilih Program Studi Teknik Industri Universitas Islam Indonesia, pada variabel wisdom of purchase menunjukkan bahwa mahasiswa merasa sangat membutuhkan untuk memilih Program Studi Teknik Industri Universitas Islam Indonesia. Pada variable concern over deal menunjukkan bahwa mahasiswa merasa tidak mengalami kebingungan dalam memilih Program Studi Teknik Industri Universitas Islam Indonesia. Saran yang diberikan yaitu Program Studi Teknik Industri UII dapat meningkatkan kualitas berdasarkan ketiga analisis faktor.