Hubungan Antara Keterampilan Komunikasi Dalam Diskusi Tutorial Dengan Keaktifan Berorganisasi Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia Angkatan 2009

Abstract

Latar Belakang : Organisasi merupakan tempat yang sangat baik untuk penanaman soft skill mahasiswa. Soft skill merupakan kemampuan yang berhubungan dengan kemampuan interpersonal. Termasuk dalam kemampuan ini adalah keterampilan komunikasi. Mahasiswa kedokteran dituntut lebih untuk menguasai keterampilan komunikasi yang akan berguna dalam praktek kedokteran untuk menjalin sambung rasa yang baik dengan pasien. Tujuan : Mengetahui hubungan antara keterampilan komunikasi dalam diskusi tutorial dengan keaktifan organisasi mahasiswa FK UII Angkatan 2009. Metode : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis dengan rancangan penelitian kuantitatif. Metode pengambilan sampel menggunakan total sampling. Analisis data dilakukan dengan Uji Korelasi Rank Spearman karena data tidak berdistribusi normal. Subyek pada penelitian adalah mahasiswa yang aktif berorganisasi berjumlah 39 orang. Pengambilan data dengan menggunakan log book selama 2 minggu untuk mengetahui keaktifan mahasiswa dalam organisasi dan data nilai keaktifan mahasiswa dalam diskusi tutorial FK UII angkatan 2009. Hasil : Keterampilan komunikasi dalam diskusi tutorial dengan keaktifan berorganisasi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia angkatan 2009 memiliki korelasi negative dengan nilai korelasi r = -0,20 dan nilai signifikansi p=0,905. Hal tersebut memperlihatkan bahwa tidak ada hubungan bermakna antara keterampilan komunikasi dalam diskusi tutorial dengan keaktifan beroranisasi mahasiswa Fakultas Kedokteteran Universitas Islam Indonesia angkatan 2009. Simpulan : Tidak ada hubungan bermakna antara keterampilan komunikasi dalam diskusi tutorial dengan keaktifan berorganisasi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia angkatan 2009. Key word : Keterampilan komunikasi, keaktifan organisasi