| dc.contributor.advisor | Nanum Sofia, S.Psi., S.Ant., M.A., | |
| dc.contributor.author | ARIF SULTAN AJI | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-17T04:02:01Z | |
| dc.date.available | 2021-11-17T04:02:01Z | |
| dc.date.issued | 2021-06-21 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/34431 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan school
well-being pada siswa SMP. Semakin tinggi dukungan sosial yang dirasakan siswa, maka
semakin tinggi pula tingkat school well-being siswa tersebut. Responden penelitian ini
adalah 164 siswa SMP, dengan rentang usia 12-15 tahun. Skala dukungan sosial yang
digunakan dalam penelitian ini merupakan pengembangan skala dukungan sosial dari
Malecki dan Demaray (2002) yang menghasilkan reliabilitas data (α = 0,951). Skala school
well-being yang digunakan merupakan pengembangan Konu dan Rimpela (2002) yang
memiliki reliabilitas data (α = 0,888). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada
hubungan positif antara dukungan sosial dengan school well-being dengan nilai P 0.000
(<0.05) dengan koefisien korelasi yang tergolong sedang (r = 0,395). Penelitian kali ini
menjelaskan bahwa sumber dukungan sosial terbesar yang mempengaruhi school wellbeing
siswa
SMP
berasal
dari
dukungan
teman
sebaya
dengan
koefisien
korelasi
sebesar
0.383. | en_US |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | dukungan sosial | en_US |
| dc.subject | school well-being | en_US |
| dc.subject | siswa SMP | en_US |
| dc.title | Hubungan Antara Dukungan Sosial Dan School Well-Being Pada Siswa Smp | en_US |
| dc.Identifier.NIM | 14320144 | |
