Manajemen Pendidikan Anak Berbasis Moslem Entrepreneur Di TK Khalifah Condongcatur Sleman

Abstract

TK Khalifah adalah salah satu sekolah PG dan TK yang berbasis tahuid dan entrepreneur. Manajemen pendidikan anak berbasis moeslem entrepreneur di TK Khalifah menggunakan metode pembelajaran dengan 5 sentra, yaitu: centre tauhid, centre life skill, centre art, centre science dan centre exercise. Menekankan pada pengajaran menjadi pengusaha yang meneladani Nabi Muhammad SAW . Dari sini muncul pertanyaan bagaimana cara TK Khalifah mengajarkan moeslem entrepreneur pada anak usia dini. Penelitian ini berusaha mengeksplorasi; 1) bagaimana manajemen pendidikan anak berbasis moeslem entrepreneur di TK Khalifah; 2) bagaimana hasil penerapan manajemen pendidikan anak berbasis moslem entrepreneur di TK Khalifah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan kualitatif dan dengan pendekatan deskriptif yang mempelajari masalah-masalah yang ada serta tata cara kerja yang berlaku. Proses pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan informan penelitian yang ditentukan dengan cara purposive sampling. Koleksi, kondensasi, dan penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi menjadi tahapan dalam menganalisis data. Penelitian ini menghasilkan, pertama manajemen pendidikan anak berbasis moeslem entrepreneur di TK Khalifah berasal dari pusat Jakarta, baik kurikulumnya yang berbasis tauhid dan entrepreneur serta sarana prasarana, pengorganisasian dan pelaksanaannya dikembalikan kepada setiap daerah dan guru yang mengajarkan untuk mengembangkan tetapi semua pelaksanaan dalam pengawasan dari pusat Khalifah di Jakarta, kedua hasil penerapan manajemen pendidikan anak berbasis moeslem entrepreneur telah berhasil diterapkan kepada siswa sesuai dengan usia dan kelompoknya, dengan tolak ukur raport, serta laporan dari wali murid yang telah mengalami perubahan pada anak ketika dirumah.