Perancangan Sekolah Dasar Negeri Berbasis Pola dengan Pendekatan Biofilik di Kutai Kartanegara

Abstract

Pindahnya ibu kota baru karena masalah lingkungan dan keadaan yang sudah tidak kondusif dan pola kehidupan yang tidak sehat. Karena isu ini pemerintah memulai banyak perancangan ibu kota yang baru. dalam prosese pemenidahannya akan banyak penduduk yang akan pindah ke ibukota

negara baru. Agar tidak mengulang pola

kesalah yang sama pembangunan memperhatikan aspek alam dan keterhubungan

manusia dan alam. Sekolah dasar negeri sebagai fasilitas edukasi menjadi sara yang penting untuk merubah pola ini, dimana kepedulian dan kebiasaan akan hidup diantara alam dapat diciptaakan dari awal perkembangan. Perancangan berbasis pola dipilih untuk mempelajari kesalahan berulang yang menghasilkan hal yang

sama. Dalam perancangan sekolah dasar

negeri peracangan berbasi pola menganalisa pendekatan cara pembelajaran anak

dan pola biophilic. Kedua pendekatan

pola ini dipilih untuk merespon konteks

kawasan dan pengguna yaitu peserta

didik. Metode dan pendekatan ini digunakan untuk merancang fasisilitas yang

dapat merubah kebiasaan belajar menjadi

lebih baik dan lingkungan yang terjaga.

lingkungan yang terjaga ini dimulai dengan

merancangan bangunan yang membuat manusia dekat akan lingkungan dan belajar mengenai sistem alami.