Pengaruh Tingkat Keaktifan Mahasiswa Dalam Lembaga Dakwah Kampus Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Abstract

Kegiatan organisasi merupakan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa di luar jam kuliah dalam rangka mengembangkan soft skill. Banyak manfaat yang dapat diperoleh ketika mahasiswa dapat aktif dalam sebuah organisasi khususnya lembaga dakwah kampus. Terutama untuk mahasiswa pendidikan agama Islam yang diharapkan dapat melaksanakan pengabdian pada masyarakat dan dakwah Islamiyah. Disamping itu lembaga dakwah kampus juga dapat memberikan berbagai hal seperti menambah wawasan serta menjadi bekal untuk para aktivis untuk meningkatkan prestasi akademiknya selama perkuliahan, menambah kreatifitas, membangun ukhuwah islamiyah, menambah relasi dan jaringan, serta dapat menebarkan kebermanfaatan dan kebaikan kepada masyarakat. Akan tetapi, dari berbagai manfaat positif tersebut kenyataannya banyak dari mahasiswa yang masih enggan untuk mengikuti kegiatan organisasi dikarenakan ketakutan serta kekhawatiran akan prestasi akademik yang menurun karena kesibukan kegiatan organisasi maupun amanah-amanah yang akan diemban nantinya. Maka dari itu rumusan masalah yang ada dalam skripsi ini adalah seberapa besar pengaruh keaktifan mahasiswa dalam lembaga dakwah kampus terhadap prestasi akademik mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Indonesia. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah pengurus maupun anggota dari enam lembaga dakwah kampus Universitas Islam Indonesia dengan jumlah responden sebanyak 80 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Uji prasyarat analisis data menggunakan uji normalitas, linieritas dan homogenitas. Analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana dengan menggunakan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 24. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara aspek keaktifan mahasiswa dalam lembaga dakwah kampus terhadap prestasi akademik mahasiswa pendidikan agama Islam Universitas Islam Indonesia. Dengan taraf signifikasi sebesar 0,01% hal ini menjukan masih ada pengaruh lain sebesar 99,9 %.