Hubungan Antara Kontrol Diri Dan Perilaku Bullying Di Sekolah

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara kontrol diri dan perilaku bullying di sekolah. Hipotesis dari penelitian ini adalah bahwa ada hubungan negatif antara kontrol diri dan perilaku bullying di sekolah. Sampel penelitian ini adalah SMK 1 Sine, Tulakan, Ngawi kelas XI jenis kelamin laki-laki dan perempuan yang berjumlah 80 siswa. Untuk mengukur perilaku bullying penelitian ini menggunakan skala dari Shaw, Dooley, Cross, Zubrick, & Waters (2013) yang telah dimodifikasi. Sedangkan untuk kontrol diri menggunakan skala kontrol diri dari Septia (2014) yang telah dimodifikasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan rank Spearmen SPSS 16 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dan perilaku bullying di sekolah (r = - 0,277, p = 0,007.