| dc.description.abstract | Dalam era globalisasi dan informasi persaingan semakin ketat terutama di dunia bisnis,
untuk memperoleh konsumen yang banyak menempatkan iklan sebagai ujung tombak
pemasaran dengan menawarkan jasa atau manufaktur menggunakan jasa desainer untuk lebih
meningkatkan kualitasnya mapun penampilan visualnya. Profesi desainer banyak menjanjikan
penghasilan yang lumayan disamping lapangan pekerjaan masih terbuka kesempatan membuka
jasa desain masih terbentang luas, terutama untuk memenuhi kebutuhan perusahaan yang
bergerak pada bidang jasa, finansiai, real estetate, busines servis yang secara tidak langsung
membutuhkan jasa seorang disainer. Tetapi permintaan ini tak diiringi bertambahnya desainer,
dimana belum banyak lembaga pendidikan yang dapat menyiapkan designer siap pakai untuk
mengisi kekosongan itu.
Bedasarkan karakteristiknya Yogyakarta dapat dipandang sebagai kota pendidikan, seni
dan budaya selain juga sebagai kota pariwisata. Dari hal tersebut dimungkinkan sebuah desain
dan proses pendidikannya dapat menjadi motivator pengembangan desain. Selain itu
lingkungan alam yang baik berupa fisik ataupun lingkungan sosialnya dapat menjadi pendidikan
ekstrakurikuler bagj pola-pola pendidikan dan pelatihan desain. Adanya para desainer senior
dan kelompok masyarakat pendukung aktivitas desain seperti halnya Fadjar Sidik, Jonhy
Hendarto, Aznar Zacky , Soeprapto Soedjono dan Iain-lain yang bisa dijadikan nara sumber.
Fasilitas pendidikan desain di Yogyakarta secara kuantitas dapat dikatakan masih rendah, ini dapat
dilihat dari dari daya tampung rata-rata lembaga pendidikan formal untuk jurusan desain .
Penyediaan fasilitas pendidikan desain yang belum memadai seperti ruang studio
gambar, ruang pamer dan praktek desain yang sebagian lembaga pendidikan belum ada . Yang
mana hal tersebut merupakan hal pokok dari sebuah sekolah desain dimana 75 % pendidikan
adalah praktek sesuai dengan pendidikan yang diambil. Kemampuan lulusan juga sangat
ditentukan oleh fasilitas pengolahan ruang studio kerja dimana kenyamanan sedikit banyak
sangat menjamin cepatnya pengetahuan diserap.
Untuk itu perlu diupayakan pengoptimalan penggunaan ruang untuk dapat menghemat
pengoperasian ruang untuk mencapai suatu pola pendidikan yang lengkap antara kegiatan
teori dan praktek desain.
Penciptaan wadah fisik yangdapat mencerminkan sebuah perguruan tinggi desain yang
kreatif dan dinamis dapat dicapai dengan pengolahan beberapa elemen tampilan bangunannya
dan pengolahan ruang luar dan ruang dalam. | en_US |
