| dc.description.abstract | MTs Ma’arif NU Pituruh Purworejo merupakan sekolah yang berada di bawah naungan Ma’arif yang mana dalam sebuah proses pembelajarannya menyeimbangkan antara pelajaran agama dan pelajaran umum sehingga nantinya bisa mencetak siswa yang selain menguasai pelajaran umum juga memiliki akhlaqul karimah. Maka dalam proses belajar mengajarnya perlu diadakan pemilihan sebuah metode yang pas agar target dari sebuah pendidikan tercapai. MTs Ma’arif selalu update dengan perkembangan zaman yang ada termasuk dari segi psikologis anak zaman sekarang yang sudah berbeda dengan karakter anak zaman dulu. maka perlu adanya sebuah trobosan-trobosan baru yang bisa diterapkan sesuai dengan kebutuhan pendidikan saat ini. Salah satu terobosannya adalah penerapan metode PAIKEM dalam pembelajarannya. Oleh karenanya fokus yang menjadi tujuan penelitian di MTs Ma’arif NU Pituruh Purworejo ini adalah penerapan metode PAIKEM dalam pembelajaran PAI di MTs Ma’arif NU Pituruh Purworejo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, yaitu lebih menekankan realitas sosial sebagai sesuatu yang utuh, komplek, dinamis, dan bersifat interaktif, untuk meneliti kondisi obyek yang alamiah. Adapun pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan fenomenologis secara konseptual yaitu sebuah studi tentang penampakan sebuah obyek, peristiwa, atau kondisi dalam persepsi individu. Cara yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam pengujian keabsahannya peneliti menggunakan tekhnik credibility, transferability, dependability dan confirmability agar dapat menjadikan kesimpulan yang didinginkan. Berdasarkan data yang ada maka dapat ditarik kesimpulan bahwa Proses Penerapan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di MTs Ma’arif NU Pituruh Purworejo sudah terlaksana, walaupun tidak bisa dipungkiri bahwa masih ada yang perlu dibenahi untuk tercapainya pembelajaran yang berkualitas. | en_US |
