HUBUNGAN ANTARA KECANDUAN GAME DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecanduan game dan motivasi belajar pada mahasiswa. Hipotesis dari penelitian ini adalah, terdapat hubungan negatif antara kecanduan game dan motivasi belajar pada mahasiswa. Subjek dalam penelitian ini merupakan 100 mahasiswa dari berbagai jurusan dan universitas di Provinsi D.I. Yogyakarta, yang berusia 17 hingga 24 tahun. Skala kecanduan game yang digunakan dalam penelitian ini Game Addiction Scale for Adolescents diadaptasi bahasa dari Lemmens dkk (2009), sedangkan skala motivasi belajar menggunakan Academic Motivation Scale (AMS) for college diadaptasi bahasa dari Vallerand dkk (1993). Data dianalisis menggunakan SPSS versi 22 untuk Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan negatif antara kecanduan game dan motivasi belajar pada mahasiswa (r = -0.303* , p = 0.002).