Hubungan antara Motivasi Kerja dengan Kompetensi Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan kompetensi guru. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara motivasi kerja dengan kompetensi guru. Semakin tinggi motivasi kerja maka semakin tinggi pula kompetensi guru, sebaliknya semakin rendah motivasi kerja maka semakin rendah pula kompetensi guru. Subjek berjumlah 92 guru, dengan prosentase 36.96% laki-laki dan 63.04% perempuan. Subjek dalam penelitian ini berusia 26-58 tahun. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala yang disusun sendiri oleh peneliti yaitu skala motivasi kerja berjumlah 31 aitem dan skala kompetensiguru berjumlah 36 aitem. Skala motivasi kerja mengacu pada aspek-aspek menurut Uno (2008), yaitu motivasi internal dan motivasi eksternal. Skala kompetensi guru mengacu pada aspek-aspek berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode statistik uji korelasi (product moment) dengan bantuan SPSS for Windows 17.00. Hasil uji korelasi product moment menunjukkan korelasi r = 0.469 dengan p = 0.000 (p < 0,05). Oleh karena itu hipotesis penelitian ini diterima.