Metode Penanaman Akhlaq dalam Pembentukan Perilaku Siswa MtsN Ngawen Gunungkidul

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mendeskripsikan dan mengetahui Metode Penanaman Akhlaq dalam Pembentukan Perilaku Siswa MTs N Ngawen Gunung kidul. 2. Untuk mengetahui problematika metode penanaman akhlaq dalam Pembentukan Perilaku Siswa MT's N Ngawen Gunung kidul. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan untuk memperkaya khazanah keilmuan dan sebagai tolok ukur bagi setiap guru dalam peranannya dibidang belajar mengajar dan dapat menjadi masukan bagi semua pihak yang berkompeten dalam bidang pendidikan, khususnya guru. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terperinci dan mendalam terhadap suatu obyek tertentu dengan mempelajarinya sebagai suatu kasus. Obyek yang dimaksud dalam penelitian ini adalah Metode penanaman Akhlaq dalam Pembentukan Perilaku Siswa MTs N Ngawen Gunungkidul. Hasil penelitian tentang Metode Penanaman Akhlaq Dalam Pembentukan Perilaku Siswa MTs N Ngawen Gunung kidul pada tesis ini menunjukkan bahwa :1.Metode Penanaman Akhlaq dalam Pembentukan Perilaku siswa MTs N Ngawen Gunungkidul yaitu: Metode cerita, Metode keteladanan, Metode latihan pembiasaan, Metode demonstrasi dan Metode ganjaran dan hukuman.2). Problematika yang dihadapi dalam penanaman akhlaq adalah; terdiri dari faktor luar dan faktor dalam. Faktor dari luar adalah arus globalisasi dan informasi, internet yang sudah dapat diakses di desa-desa, mahalnya biaya hidup, minimnya organisasi keagamaan. Sedangkan problematika dari dalam sendiri adalah; rendahnya masukan (input) madrasah, kondisi ekonomi sosial orang tua siswa, pengelolaan manajemen pembelajaran belum optimal, semangat dan motivasi belajar siswa belum maksimal, dan jadwal pelajaran terlalu padat.