Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Pedagogik Guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Wonosari Kabupaten Gunungkidul

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara gaya kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja pedagogik guru di MIN Wonosari. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Pengambilan datanya menggunakan observasi, interview, angket dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya dengan analisis korelasi produc moment dan regresi sederhana. Hasil penelitian dari uji hipotesis dengan uji korelasi produc moment diperoleh harga ry=0,909 dengan interval pengaruh yang sangat kuat. Dari hasil uji tersebut dapat disimpulkan gaya kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh positif dan sangat signifikan terhadap kinerja pedagogik guru. Sehingga semakin tingi nilai gaya kepemimpinan kepala madrasah maka semakin tinggi pula kinerja pedagogik guru. Selain itu, dari analisis regresi diperoleh nilai Frez hitung sebesar 129,848 atau dibulatkan menjadi 129,85 dengan db 2/13. Dari hasil analisis juga diperoleh harga kuadrat determinasi R2 = 0,909 atau 90,9% dengan p=0,001. Berdasarkan hasil perhitungan rumus determinasi tersebut, sumbangan efektif variabel gaya kepemimpinan kepala madrasah (X) terhadap kinerja pedagogik guru (Y) diperoleh nilai-0,909. Hal ini berarti 90,9% kinerja pedagogik guru (Y) dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan (X). Artinya bahwa variasi kinerja pedagogik guru(Y) ditentukan oleh variasi gaya kepemimpinan (X) sebesar 90,9 %, melalui persamaan regresi Y 3,030,96 X. Sisanya sebesar 9,1% dipengaruhi/ditentukan oleh faktor lain.