Pendidikan Akhlak dalam Al Qur'an (Studi Analisis terhadap Surat Al-Furqan Ayat 63-74)

Abstract

Latar belakang penelitian ini dimulai dari realitas di masyarakat; kesulitan untuk menemukan seseorang yang memiliki kepribadian atau akhlak yang baik, meskipun sebagian dari mereka adalah lulusan atau tamatan dari lembaga pendidikan sementara nilai-nilai kepribadian atau akhlak yang baik semakin diabaikan oleh beberapa kalangan masyarakat. Pencermatan terhadap masalah-masalah tersebut, menjadi suatu keharusan bagi kita, sebagai pelaku pendidikan Islam untuk melakukan langkah efektif dalam proses pendidikan dan pembinaan akhlak berdasarkan pada nilai-nilai akhlak dalam Al-Qur’an dan sumber-sumber akhlak lainnya dalam Islam, sekaligus aktualisasinya dalam sistem pendidikan Islam. Dalam konteks pendidikan akhlak tersebut, maka kajian ini mengangkat konsep pendidikan akhlak dalam Surat Al-Furqan ayat 63 – 74, dengan tujuan untuk mengetahui konsep Al-Qur’an tentang pendidikan akhlak dan aktualisasinya. Tesis ini termasuk penelitian kepustakaan, khususnya berkenaan dengan penafsiran teks Al-Qur’an surat Al-Furqan ayat 63 – 74 dengan kajian tafsir Al-Maraghi dan tafsir Al-Azhar melalui pendekatan analitis dengan metode analisa deskriptif-interpretatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di dalam surat Al-Furqan ayat 63 - 74 memiliki dua komponen pendidikan akhlak; pertama, akhlak kepada sesama manusia, meliputi: akhlak untuk bersikap sederhana, tidak congkak dan sombong, penyantun, pemaaf dan berkata lemah lembut dan sopan khususnya kepada orang yang jahil. Kedua; akhlak terhadap Allah, meliputi; perintah untuk shalat malam, Memohon kepadaNya dipalingkan dari azab, Mengeluarkan nafkah secara adil dan pertengahan, larangan menyekutukan Allah dalam beribadah dan ketaatan, tidak membunuh jiwa, tidak berzina dan perintah selalu bertaubat, kembali ke jalan taqwa. Perintah menghindari kesaksian palsu dan omong kosong, merenungi terhadap isi ayat-ayat Al-Qur’an serta perintah berdoa agar mendapat kebahagiaan hidup dengan keluarga dan keturunan yang taat kepada Allah dan mohon dijadikan sebagai imam bagi orang yang taqwa kepada Allah. Nilai-nilai akhlak qur’ani tersebut di atas dapat dijabarkan dalam bidang pendidikan Islam melalui proses penanaman dimensi budaya, spiritual dan intelektual dengan keteladanan, pembiasaan dan sebagainya.