Efektifitas Peraturan Bupati Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2006 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Madrasah Diniyah di Kabupaten Tasikmalaya (Studi Kasus di Desa Banjarwaringin Kecematan Salopo Kabupaten Tasikmalaya)

Abstract

Bupati Tasikmalaya telah menetapkan Peraturan Bupati Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2006; yang tujuan utamanya adalah bahwa Madrasah Diniyah/Diniyah Takmiliyah sebagai lembaga pendidikan nonformal yang berbasis pada nilai-nilai keagamaan dan moral Islami yang tumbuh di masyarakat sebagai modal dasar dalam merealisasikan Visi Kabupaten Tasikmalaya "Religius Islami" perlu dikelola dengan baik. Tujuan utama penelitian adalah untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat terhadap efektifitas Peraturan Bupati Tasikmalaya tersebut, dengan cakupan penelitian tentang sistem penyelenggaraan pendidikan di Madrasah Diniyah/Diniyah Takmiliyah yang meliputi pengelolaan administrasi dan pendidikan. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan, dan sifatnya adalah deskriftif. Pendekatan yang digunakan yuridis kulitatif, sedangkan data yang dikumpulkan data kualitatif. Penelitian dilaksanakan di 13 Madrasah Diniyah/Diniyah Takmiliyah yang ada di Desa Banjarwaringin. Sumber data terdiri dari sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer meliputi Lembaran Peraturan Bupati Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2006, Kepala dan Guru Madrasah Diniyah. Sedangkan sumber data skunder berupa sumber-sumber lain baik berupa orang atau lainya yang ada kaitannya dengan masalah penelitian. Tehnik pengumpulan data adalah observasi, wawawancara, dan dokumentasi, dengan analisis kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat faktor-faktor pendukung dan penghambat terhadap efektifitas Peraturan Bupati Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2006. Faktor-faktor pendukung tersebut adalah partisipasai dan swadaya, motivasi siswa, dukungan dari sekolah/madrasah formal, dan kepribadian guru; sedangkan yang menjadi penghambat adalah tidak maksimalnya peran dan fungsi kepemimpinan, keterbatasan forsonil ketenagaan, keterbatasan dana dan sarana prasarana, dan kurang maksimalnya peran kepengawsan. Bagi nilai-nilai akademik hasil penelitian dapat memberikan kontribusi untuk pengembangan ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan sistem pendidikan keagamaan Islam nonformal khususnya pendidikan Madrasah Diniyah/Diniyah Takmiliyah; dan bagi nilai-nilai sosial dapat memberikan Informasi secara objektif tentang faktor-faktor pendukung dan pengahambat terhadap efektefitas program pendidikan sebagaimana yang di harapkan melalui Peraturan Bupati Tasikmalaya Nomor 4 Tahun 2006, terutama bagi Pemerintah Daerah Kabupaten Tasikmalaya, sebagai penanggung jawab program.