• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Thesis
    • Master of Islamic Studies
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Thesis
    • Master of Islamic Studies
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Peran Guru dan Orang Tua dalam Membentuk Disiplin Beragama Siswa Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Brajan

    Thumbnail
    View/Open
    10913090.pdf (70.17Mb)
    Date
    2013
    Author
    Dawimah, Siti
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini didasari sebuah pemikiran bahwa Guru sebagai pengajar, pembimbing dan pendidik merupakan penentu perubahan anak didik. Oleh karena itu guru harus senantiasa meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan pengalamannya. Guru di era global sekarang ini bukan hanya dituntut mampu menyampaikan dan menyajikan pelajaran dengan segala perangkatnya, melainkan harus mampu menjadi pembina moral dan teladan bagi anak didiknya. Arus globalisasi tidak mungkin untuk dibendung, akan tetapi harus di jawab semua tantangannya dan diantisipasi semua dampak negatifnya dengan menanamkan pola pikir positif kepada anak-anak didik. Untuk menjawab tantangan global dan menyiapkan segala sesuatu dari dampak globalisasi orang tua sebagai pendidik yang pertama dan utama bagi anak generasi bangsa juga memiliki peran dan tanggungjawab yang tidak ringan. Peran orang tua dalam membentuk dan membangun karakter dan kepribadian anak yang mandiri dan tangguh adalah sangat sentral dan vital. Orang tua adalah pendidik dan pengajar yang pertama di dalam lingkungan yang pertama kali dikenal oleh anak yaitu sebuah lingkungan yang disebut keluarga. Bentuk pendidikan yang yang pertama adalah pendidikan di dalam keluarga oleh kedua orang tua. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peran guru dan orang tua dalam membentuk displin beragama dengan mengungkap berbagai faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode observasi, interview, dan dokumentasi, serta menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data yang tertulis atau dari lisan orang, dan pengamatan ke tempat lokasi secara langsung. Hasil penelitian di sini bahwasanya pembentukan karakter kepribadian anak yang kuat dan tangguh, akhlak budi pekerti yang terpuji, dan ketaatan beragama yang disiplin, peran guru dan orang tua sangat vital. Keduanya saling mendukung dan melengkapi dalam membentuk kedisplinan anak dalam beragama.
    URI
    https://dspace.uii.ac.id/123456789/60789
    Collections
    • Master of Islamic Studies [1687]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV