• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Thesis
    • Master of Islamic Studies
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Thesis
    • Master of Islamic Studies
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Integrasi Pendidikan Pesantren dan Pendidikan Umum dalam Kurikulum (Suatu Kajian di SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya)

    Thumbnail
    View/Open
    07913176.pdf (5.843Mb)
    Date
    2009
    Author
    Mustofa, Agus Zenal
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Tesis ini diajukan untuk memenuhi syarat akademik S.2 MSI Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta Integrasi pendidikan pesantren dengan pendidikan umum dalam kurikulum dimana kurikulum pesantren dan sekolah sebagai integritas pendidikan antara umum dan agama, seperti pelajaran matematika diintegrasikan dengan pelajaran mantiq yang ada di pesantren. Hal ini disesuaikan dengan perkembangan pendidikan pesantren diperkirakan akan menempuh berbagai bentuk dengan karakteristik kurikulumnya masing-masing. Dengan demikian jenis pendidikan seperti inilah yang akan menjadi jembatan bagi pesantren yang menghubungkannya dengan sistem pendidikan formal, sebaliknya ia juga mendapat penyempurnaan dari pendidikan pesantren terutama mengenai moral yang tidak dapat dididikan secara formal di pesantren dan sekolah umum tersebut. Penelitian ini mempunyai tujuan pokok yaitu untuk mengetahui pelaksanaan integrasi kurikulum pendidikan pesantren modern dan pendidikan umum di SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis yang ditunjang oleh data-data melalui penelitian kepustakaan, yang datanya penulis peroleh dengan mencari, mempelajari, menganalisa dan meneliti buku, dokumen yang datanya relevan dengan judul penelitian ini. Berdasarkan penelitian bahwa integrasi pendidikan pesantren dan pendidikan umum dalam kurikulum di SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya adalah dalam kegiatan belajar mengajar penggunaan bahasa arab dan bahasa inggris tidak hanya sebatas pada jam-jam pelajaran percakapan saja, akan tetapi dalam sehari-haripun para santri menggunakan kedua bahasa tersebut. Sebagai bukti keterpaduan dan sosok sekolah plus, SMA Plus Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya dengan pesantren yaitu pada kegiatan ekstra kurikulernya. Dari hasil pertanyaan terhadap siswa yang diteliti, maka penulis menyimpulkan bahwa intergrasi pendidikan pesantren dan pendidikan umum dalam kurikulum yaitu mengintegrasikan pendidikan umum seperti mata pelajaran matematika dengan pelajaran mantik, selain itu pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Plus dan Pesantren Amanah Muhammadiyah Tasikmalaya mengintegrasikan kegiatan ekstrakurikuler yaitu Olahraga, Sanggar Seni, dan Kepramukaan.
    URI
    https://dspace.uii.ac.id/123456789/60612
    Collections
    • Master of Islamic Studies [1687]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV