Pengaruh Pelatihan Goal Setting Terhadap Motivasi Belajar di SMK Ma'arif 2 Piyungan

Abstract

Tidak semua anak memiliki motivasi yang sama. Ada anak yang memiliki motivasi tinggi, ada yang memiliki motivasi sedang, dan ada anak yang memiliki motivasi rendah dalam belajar. Siswa yang memiliki tujuan yang jelas terhadap pendidikannya cenderung mempunyai minat terhadap sekolah dan memiliki motivasi belajar yang tinggi diikuti prestasi yang tinggi. Siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah diikuti dengan pencapaian prestasi yang rendah. Goal setting dapat menjadi daya dorong untuk memperbesar usaha yang dilakukan seseorang, bahwa seseorang akan bekerja lebih keras dengan adanya tujuan daripada tanpa tujuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan goal setting pada motivasi belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah 28 siswa kelas X TKJ SMK Ma'arif 2 Piyungan Bantul, yang dibagi menjadi 14 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 14 siswa sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala motivasi belajar, wawancara dan observasi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre post control group design. Analisis penelitian yang digunakan adalah analisis kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif dengan menggunakan uji sample T- test untuk mengetahui motivasi belajar siswa setelah diberi pelatihan goal setting. Analisis kualitatif dilakukan berdasarkan observasi, wawancara dan lembar kerja. Hasil penelitian yaitu pada pretest dan posttest motivasi belajar siswa menunjukkan ada peningkatan setelah diberi pelatihan dengan nilai (M=8.3571) memiliki perubahan yang lebih tinggi di banding dengan kelompok kontrol (M= -7.8571).Terlihat bahwa ada perbedaan pada taraf 1 persen (t = 5.815;p< 0.01) artinya kelompok eksperimen memiliki perubahan yang signifikan di banding dengan kelompok kontrol. yang berarti hipotesis diterima yaitu ada perbedaan motivasi belajar siswa sebelum pelatihan (pretest) goal setting dan sesudah pelatihan (postes) goal setting. Kesimpulan penelitian ini adalah pelatihan goal setting dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X TKJ SMK Ma'arif 2 Piyungan Bantul.