Hubungan Antara Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru di SMP Islam Bina Insani Susukan Kabupaten Semarang

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan bertujuan mendeskripsikan, kualitas kerja yang dimiliki, peran kepala sekolah dalam pengembangan kualitas kinerja guru dan karyawan, serta bentuk/indikator produk berkualitas tinggi di SMP Islam Bina Insani Susukan Semarang, Subyek utama penelitian yaitu kepala sekolah, guru (termasuk wakil kepala sekolah), tenaga bimbingan dan konseling, para karyawan yang meliputi; pegawai tata usaha, pustakawan, laboratorium, dan para pembantu pelaksana merupakan informan untuk kepentingan triangulasi. Pemeriksaan keabsahan data yang dilakukan adalah tentang kredibilitas, dengan melakukan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, analisis kasus negatif, menggunakan bahan referensi, mengadakan member check. Analisis data menggunakan interactive dari Miles dan Huberman. Kesimpulan penelitian ini: pertama peran kepala sekolah dalam pengembangan kualitas kinerja guru dan karyawan di SMP Islam Bina Insani Susukan Semarang antara lain dengan membentuk suatu tim kerja yang efektif. serta menciptakan suasana kerja yang menyenangkan. Kedua kualitas kinerja yang dimiliki guru dan karyawan adalah sangat tinggi, hal ini nampak pada unjuk kerja. Ketiga, bentuk/indikator produk berkualitas tinggi, yang akan dicapai adalah terbentuknya profil sumber daya manusia di SMP Islam Bina Insani Susukan yang memiliki: kesetiaan, kedisiplinan, kualitas diri, kedewasaan, kepedulian pada sesama, kemandirian, kreativitas, kesiapsediaan, serta pandangan yang optimis pada masa depan.