Analisis Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemampuan Mahasiswa dalam Matakuliah Pemrograman terhadap Keterlambatan Masa Studi
Abstract
Masa studi yang ditargetkan Jurusan Teknik Informatika Universitas Islam Indonesia adalah empat tahun (8 semester). Dalam studinya di Teknik Informatika, mahasiswa wajib memiliki kompetensi keilmuan pemrograman yang berupa 12 sks matakuliah pemrograman. Meskipun hanya 8,3% dari total sks minimal yang harus ditempuh, diduga matakuliah pemrograman memiliki pengaruh terhadap keterlambatan masa studi mahasiswa Teknik Informatika Universitas Islam Indonesia. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh dari motivasi belajar pemrograman dan kemampuan matakuliah pemrograman terhadap keterlambatan masa studi. Responden dari penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Teknik Informatika angkatan 2006, 2007, dan 2008 yang masih aktif studinya. Penyebaran kuesioner dilakukan secara langsung dan secara online dengan bantuan Google Docs. Terdapat empat hipotesis yang diajukan, yaitu : “terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara motivasi belajar dan keterlambatan masa studi”, “terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara kemampuan matakuliah pemrograman dan keterlambatan masa studi”, “terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dan kemampuan matakuliah pemrograman”, dan “Terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara motivasi belajar dan kemampuan matakuliah pemrograman secara bersama-sama terhadap keterlambatan masa studi. Pengujian hipotesis satu hingga tiga menggunakan analisis korelasi pearson product moment, sedangkan hipotesis empat diuji dengan analisis regresi linear berganda. Hasil analisis data responden menyatakan bahwa hipotesis satu, dua, dan empat ditolak. Sedangkan hipotesis tiga didukung. Dengan demikian motivasi belajar pemrograman dan kemampuan matakuliah pemrograman tidak berpengaruh secara signifikan terhadap keterlambatan masa studi. Motivasi belajar pemrograman berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan matakuliah pemrograman.
Collections
- Informatics Engineering [2730]
