Hubungan antara Orientasi Masa Depan dengan Motivasi Belajar pada Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara orientasi masa depan dengan motivasi belajar pada Taruna tingkat II di Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang. Hipotesis dari penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara orientasi masa depan dengan motivasi belajar pada Taruna tingkat II di Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang.Metode pengambilan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan kuisioner skala motivasi belajar dengan skala orientasi masa depan. Skala motivasi belajar terdiri dari 25 butir aitem dan skala orientasi masa depan terdiri dari 15 butir aitem.Data yang telah diperoleh dianalisis menggunakan SPSS (Statistic Program for Social Science) 17 for windows dan mengungkapkan bahwa adanya hubungan antara orientasi masa depan dengan motivasi belajar pada Taruna tingkat II di Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang. Hasil analisis menunjukkan bahwa r = 0.301 dengan p = 0.001(p <0.05), yang berarti ada hubungan positif antara orientasi masa depan dengan motivasi belajar. Semakin tinggi orientasi masa depan yang dimilikinya, maka akan semakin tinggi motivasi belajarnya. Sebaliknya, semakin rendah orientasi masa depan yang dimilikinya, semakin rendah motivasi belajar pada Taruna tingkat II di Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang.