Pengaruh Pelatihan Shalat untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan suatu perilaku yang cenderung menunda-nunda dalam hal-hal yang berkaitan dengan tugas akademik. Dalam mengatasi hal tersebut,maka dirancanglah pelatihan shalat. Sebagaimana tujuan dari penelitian ini adalah meneliti pengaruh pelatihan shalat untuk menurunkan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan adalah ada pengaruh penurunan prokrastinasi akademik antara mahasiswa yang mengikuti pelatihan shalat dengan mahasiswa yang tidak mengikuti pelatihan shalat. Penelitian ini menggunakan desain pretest and posttest control group design, di mana subjek penelitian adalah mahasiswa dari berbagai jurusan di Universitas Islam Indonesia berjumlah 8 orang, dengan pembagian 4 orang kelompok eksperimen dan 4 orang kelompok kontrol. Penelitian ini menggunakan skala prokrastinasi akademik yang disusun oleh Siswanto (2013). Data dianalisis dengan menggunakan jenis uji statistik non parametrik, yaitu Wilcoxon sign rank test. Hasil penelitian pada kelompok eksperimen,untuk perbedaan pre test dan post test diperoleh nilai Z = -0,368 dengan p = 0,713 (p>0,05). Sedangkan untuk perbedaan pre test dan post test pada kelompok kontrol, diperoleh nilai Z = -1,826 dengan p = 0,068 (p>0,05). Hasil tersebut menunjukkan tidak ada perbedaan prokrastinasi akademik sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan shalat. Dengan demikian, hipotesis penelitian ditolak. Sedangkan dari analisis kualitatif diperoleh hasil, bahwa seluruh subjek merasakan pengaruh dari pelatihan shalat diantaranya munculnya perasaan tenang dan nyaman, lebih ikhlas, dan lebih termotivasi dalam melakukan suatu hal, baik dalam lingkup akademik ataupun lingkup sehari-hari. Khusus pada subjek 1 kelompok eksperimen terjadi penurunan skor prokrastinasi akademik, dan berdasarkan analisis kualitatif yang diperoleh, subjek 1 yang mulanya sering cemas dan khawatir menjadi lebih ikhlas, tenang dan nyaman. Hal ini terjadi, setelah subjek 1 mempraktekkan shalat sebagaimana materi yang ia terima dalam pelatihan shalat.