| dc.description.abstract | Pada era sekarang ini pendidikan di Indonesia khususnya dalam menggunakan teknologi masih kurang bagus, sedangkan era akan semakin maju dan berkembang. Salah satu kegiatan terpenting dalam pendidikan adalah proses belajar mengajar antara guru dan murid. Proses pembelajaran ketika guru menjelaskan, murid tidak mengerti dan menginginkan pengulangan materi yang diajarkan tetapi guru sudah mempunyai rencana dalam melakukan proses pembelajaran sehingga materi tidak bisa diulang terus menerus.Di setiap sekolah dasar, sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas terdapat pelajaran-pelajaran yang wajib diajarkan oleh para guru kepada siswa masing-masing sekolah sesuai dengan kurikulum yang berlaku dan sudah ditetapkan oleh Kemdiknas. Pada sekolah menengah pertama, Bahasa Inggris merupakan pelajaran wajib yang harus diikuti oleh siswa-siswa di seluruh Indonesia dan bahasa asing yang digunakan oleh seluruh manusia di dunia dan ditetapkan sebagai bahasa internasional. Aplikasi kelas virtual Bahasa Inggris ini dikembangkan untuk mengangkat teknologi untuk pendidikan di Indonesia dan dapat membantu permasalahan- permasalahan murid dalam melakukan proses pembelajaran pelajaran Bahasa Inggris ketika penjelasan guru di kelas masih belum dipahami. Pada aplikasi terdapat pelajaran yang diajarkan oleh guru virtual sehingga murid dapat mengulang materi atau pelajaran yang belum dipahami. Pada aplikasi tersebut juga menyediakan latihan sebagai sarana pendukung dalam proses pengajaran setelah guru virtual selesai menjelaskan materi yang dipilih. Berdasarkan hasil pengumpulan data dapat disusun melalui perencanaan dan perancangan sistem untuk diimplementasikan. Untuk memperoleh hasil dan validasi data yang akurat dilakukan rancangan pengujian kelas virtual Bahasa Inggris. Berdasarkan hasil yang diperoleh kelas virtual berbasis multimedia dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu ajar untuk siswa-siswi SMP khususnya dalam mata pelajaran Bahasa Inggris. Kelas virtual sangat baik dipilih sebagai alat bantu ajar karena dapat berjalan di browser tanpa instalasi dan mudah dalam proses penggunaannya. Untuk memperoleh hasil yang lebih baik diharapkan aplikasi kelas virtual dapat dikembangkan khususnya dalam fitur guru virtual dapat dibuat lebih interaktif. | en_US |
