Kemandirian dengan Intensi Berwirausaha pada Siswa SMK dan SMA

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan intensi berwirausaha berdasarkan jenis sekolah dengan mengendalikan variabel kemandirian. Hipotesis 1 ada perbedaan tingkat intensi berwirausaha berdasarkan interaksi faktor jenis sekolah (SMK-SMA) dan variabel kemandirian. Hipotesis 2 dalam penelitian ini ialah ada perbedaan intensi berwirausaha antara siswa SMK dan SMA yang mengendalikan variabel kemandirian, hipotesis dalam penelitian ini ialah intensi berwirausaha pada siswa SMK lebih tinggi dibandingkan dengan intensi berwirausaha pada siswa SMA. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 88 siswa SMK NEGERI 3 KLATEN dan 72 siswa SMA NEGERI 1 JOGONALAN. Subjek memiliki rentang usia antara 15–18 tahun. Penelitian ini menggunakan dua buah skala yang mengacu pada teori Steingberg serta jurnal Testing the Entrepreneurial Intention Model on a Two-Country Sample (Francisco Linan Dept. Economic Aplicada I, University of Seville dan Yi-Wen Chen, Graduate Institute of Technology & Innovation Management, National Chengchi University), yaitu, skala kemandirian dan skala intensi berwirausaha. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis kovarian (anakova). Analisis ini digunakan untuk mengetahui signifikansi perbedaan rerata suatu variabel pada dua kelompok atau lebih dengan mengendalikan variabel kontrol yang berbentuk interval/rasio, menggunakan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 16.0 for Windows. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan untuk mengetahui signifikansi perbedaan tingkat intensi berwirausaha berdasarkan interaksi faktor jenis sekolah (SMK-SMA) dan variabel kemandirian, diperoleh nilai F = 4,279 dengan p = 0,040. Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa hipotesis signifikan, yaitu ada perbedaan tingkat intensi berwirausaha berdasarkan interaksi faktor jenis sekolah (SMK-SMA) dan variabel kemandirian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan intensi berwirausaha yang signifikan antara siswa SMK dengan siswa SMA dengan mengendalikan variabel kemandirian. Hal tersebut ditunjukkan dengan level signifikansi sebesar (F) = 22,147 dan (p) = 0,000 atau p < 0,05. Maka dapat dikatakan variabel kemandirian mampu mengontrol intensi berwirausaha berdasarkan jenis sekolah. Terdapat hasil untuk SMK reratanya (μ) adalah 77,48. Sedangkan SMA hasil reratanya (μ) adalah 68,232. Terlihat jelas dari hasil mean yang dilihat dari model pendidikan responden antara SMA dan SMK, hasil mean yang diperoleh lebih tinggi SMK. Jadi intensi berwirausaha pada siswa SMK sangat tinggi dengan kemandirian sebagai variabel kontrol.