• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Psychology
    • Psychology
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Psychology
    • Psychology
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Hubungan antara Pola Asuh Demokratis Orangtua terhadap Tingkat Asertivitas Remaja

    Thumbnail
    View/Open
    02320080.pdf (3.118Mb)
    Date
    2008
    Author
    02320080
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara pola asuh demokratis orangtua dengan tingkat asertivitas remaja. Dugaan awal yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang positif antara pola asuh demokratis orangtua terhadap tingkat asertivitas remaja. Semakin tinggi pola asuh demokratis yang diberikan orangtua, maka semakin tinggi pula tingkat asertivitas yang dimiliki remaja. Sebaliknya semakin rendah pola asuh demokratis yang diberikan orangtua, maka semakin rendah pula tingkat asertivitas yang dimiliki remaja. Subyek dalam penelitian ini adalah remaja putra dan putri yang berumur 18 sampai 24 tahun. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah dengan menggunakan skala. Adapun skala yang digunakan adalah skala pola asuh demokratis yang berjumlah 30 aitem dengan menggunakan aspek-aspek pola asuh demokratis dari Dalimunthe dan skala tingkat asertivitas yang berjumlah 30 aitem dengan mengunakan aspek-aspek asertivitas dari Alberti dan Emmons. Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas SPSS Versi 14,0 for windows untuk menguji apakah ada hubungan antara pola asuh demokratis orangtua dengan tingkat aserivitas remaja. Korelasi product moment dari Karl Pearson menunjukkan korelasi sebesar r = 0,7444 dan p = 0,000 (p< 0,01). Hal ini berarti ada bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara variabel pola asuh demokratis dengan tingkat asertivtas. Jadi hipotesis yang diajukan peneliti diterima.
    URI
    https://dspace.uii.ac.id/123456789/63711
    Collections
    • Psychology [536]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV