Hubungan antara Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi pada Mahasiswa Rantau

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial terhadap resiliensi pada mahasiswa rantau. Mahasiswa rantau menghadapi berbagai tantangan psikologis, seperti tuntutan akademik, proses adaptasi lingkungan, serta keterpisahan dari keluarga, yang dapat memengaruhi kemampuan mereka untuk bertahan dan bangkit dari tekanan. Pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional digunakan dalam penelitian ini. Partisipan penelitian berjumlah 200 mahasiswa rantau di Yogyakarta yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala dukungan sosial berdasarkan teori Cohen dan Hoberman serta skala resiliensi berdasarkan teori Reivich dan Shatte. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Pearson setelah memenuhi asumsi normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial dan resiliensi pada mahasiswa rantau. Temuan ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang menerima dukungan sosial lebih tinggi cenderung memiliki kemampuan resiliensi yang lebih baik dalam menghadapi tekanan akademik dan psikologis. Dukungan sosial berperan sebagai sumber daya eksternal yang membantu mahasiswa rantau beradaptasi secara lebih efektif di lingkungan baru. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa penguatan dukungan sosial dari keluarga, teman, dan lingkungan kampus penting untuk meningkatkan ketahanan psikologis mahasiswa rantau.