Penggunaan Bahasa Jawa dalam Komunikasi Keluarga pada Keluarga Etnis Jawa di Yogyakarta
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi penggunaan bahasa Jawa pada keluarga Etnis Jawa, bagaimana dinamika psikologis yang terjadi dari dalam diri responden, dan bagaimana respon dari lingkungan di sekitarnya. Responden dalam penelitian ini adalah istri etnis Jawa yang berdomisili di Yogyakarta serta mempunyai anak usia SD. Responden dalam penelitian ini berjumlah tiga orang. Selain itu dilakukan juga wawancara terhadap tiga orang anak dari masing-masing responden. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain kualitatif dengan metode etnografi, dengan teknik pengambilan purposive. Sedangkan metode pengambilan datanya menggunakan teknik wawancara mendalam dan observasi selama wawancara berlangsung. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif menurut Miles dan Huberman (Idrus, 2009). Analisis dilakukan secara analisis naratif yang ditekankan pada tema dan ilustrasi. Data diperoleh, kemudian dikumpulkan untuk diolah secara sistematis. Dimulai dari wawancara, observasi, mengedit, mengklasifikasi, mereduksi, selanjutnya aktivitas penyajian data serta menyimpulkan data. Hasil yang didapat dalam penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan bahasa Indonesia dalam keluarga Etnis Jawa terbagi menjadi dua bagian yaitu faktor yang berpengaruh secara internal dan eksternal. Faktor yang berpengaruh secara internal merupakan faktor yang berasal dari dalam diri responden meliputi takut salah, tidak praktis dan tidak memaksakan anak. Faktor yang mempengaruhi secara eksternal adalah faktor yang mempengaruhi responden yang berasal dari luar dirinya seperti anak, lingkungan tempat tinggal, sekolah, teman, guru anak, dan keluarga. Faktor eksternal meliputi lingkungan terdiri dari berbagai etnis, anak merasa nyaman dengan bahasa Indonesia, dan lingkungan di sekitarnya memahami serta mendukung penggunaan bahasa Indonesia.
Collections
- Psychology [329]
