• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Industrial Technology
    • Informatics Engineering
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Students & Alumnae
    • Undergraduate Thesis
    • Faculty of Industrial Technology
    • Informatics Engineering
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Aplikasi Multimedia Pembelajaran Matematika Materi Dimensi Tiga untuk SMK Kelas XI

    Thumbnail
    View/Open
    01.0 Cover.pdf (19.46Kb)
    02 Preliminari.pdf (596.2Kb)
    03 Daftar Isi.pdf (90.59Kb)
    04 Abstrak.pdf (173.5Kb)
    05.1 BAB I.pdf (188.6Kb)
    05.2 BAB II.pdf (297.8Kb)
    05.3 BAB III.pdf (95.06Kb)
    05.4 BAB IV.pdf (282.1Kb)
    05.5 BAB V.pdf (85.46Kb)
    06. Daftar Pustaka.pdf (177.3Kb)
    07. Lampiran.pdf (143.8Kb)
    08. Naskah Publikasi.pdf (484.1Kb)
    Date
    2014
    Author
    Saputra, Artha Galang
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Dalam pembelajaran matematika materi dimensi tiga pada SMK kelas XI pada umumnya masih menggunakan pembelajaran dengan model lama seperti sekolah- sekolah pada umumnya. Oleh karena itu dibutuhkan sebuah aplikasi alat bantu ajar untuk mempermudah proses belajar mengajar baik dari sisi pengajar dan dari sisi siswanya. Dipilihnya aplikasi flash sebagai alat bantu ajar yang digunakan karena lebih dinamis dan ukuran file yang ringan, sehingga tidak terlalu berat untuk digunakan pada komputer-komputer dengan spesifikasi rendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah HIPO (Hierarki Input Process Output). Dari hasil analisis dan perancangan tersebut akan diimplementasikan menjadi aplikasi flash berbasis multimedia dengan menggunakan metode pembelajaran yang berkembang saat ini. Selanjutnya dilakukan rancangan pengujian pada aplikasi yang telah dibuat melalui kuesioner yang sebelumnya telah disebarkan ke 20 siswa SMK N 1 Cangkringan untuk mengetahui apalah aplikasi bantu ajar telah sesuai dengan yang diharapkan oleh siswa atau masih perlu perbaikan. Adapun hasil yang didapatkan melalui metode pengujian aplikasi adalah dengan prosentase 86% menunjukan bahwa tingkat manfaat dan tingkat kenyamanan user dari segi penggunaan sudah melebihi dari batas rata-rata standar 75%. Kemudian aplikasi yang dikembangkan telah sesuai dengan apa yang diharapkan oleh siswa dan pengajar.
    URI
    https://dspace.uii.ac.id/123456789/62741
    Collections
    • Informatics Engineering [2548]

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    @mire NV