Hubungan antara Kecerdasan Emosi dan Kontrol Diri pada Remaja Panti Asuhan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dan kontrol diri pada remaja di panti asuhan. Hipotesis dalam penelitian adalah ada hubungan positif antara kecerdasan emosi dan kontrol diri pada remaja di panti asuhan. Untuk menguji hipotesis ini, peneliti melakukan pengambilan data menggunakan skala kecerdasan emosi Rooke (2016) mengacu pada teori Goleman (1995) dan menggunakan skala kontrol diri Tangney, Baumeister dan Boone (2004). Skala tersebut disebarkan kepada 63 remaja panti asuhan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosi dan kontrol diri panti asuhan (r = 0,727 p<0.01), sehingga hipotesis diterima.