Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Darul Habibi Nahdatul Wathan Paok Tawah Praya Lombok Tengah

Abstract

Pondok pesantren sebagai penyelenggara pendidikan Islam, secara selektif bertujuan menjadikan sumber daya santri yang handal dan diharapkan dapat menjadi pimpinan umat Islam, oleh karena itu sistem atau komponen sistem pendidikan pondok pesantren harus ditingkatkan. Fokus dari penelitian ini untuk mengkaji sistem pendidikan pondok pesantren Darul Habibi NW Paok Tawah Praya Lombok Tengah dalam mencapai tujuan yang di jelaskan dalam rumusan masalah: 1) bagaimana sistem pendidikan pondok pesantren Darul Habibi NW Paok Tawah Praya Lombok Tengah 2) bagaimana hubungan komponen sistem pendidikan dalam mencapai tujuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research melalui 1) wawancara 2) observasi 3) dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan beberapa tahapan 1) reduksi data yaitu data yang diperoleh dilapangan di identifikasi sesuai fokus penelitian 2) pemeriksaan keabsahan data setelah data terkumpul dengan menggunakan teknik triangulasi sumber data artinya membandingkan dan mengecek data hasil pengamatan dengan hasil wawancara dengan isi dokumen yang berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam sistem pendidikan pondok pesantren dalam mencapai tujuan adalah: 1) mendidik santri menjadi kader-kader ulama yang memiliki pengetahuan agama yang luas serta mengamalkannya bagi dirinya dan masyarakat 2) membina kepribadian santri agar menjadi seorang muslim yang mengamalkan nilai-nilai Islam pada semua segi kehidupan.